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写字方法3、摹即描摹，描字帖，可以对字的笔画和间架结构进行初步的模仿练习，要尽量做到和字帖完全重合。初期可以通过描摹的方法熟悉字的间架结构，但如果**描摹，很难在书写水平上有较大的提高。4、临即临写，对着字帖自己写，难度较大但是对于提高能力有较明显的效果。先看，找书写的要点，然后可以不看帖自己写一写试试，或者可以一笔一划照着写，但是写的时候不要因为过于注重笔画而忽视了字整体的结构。先尽量做到“形似”，时间久了，自然会慢慢“神似”。短时间内毛笔和硬笔练哪个更有用?高淳区少儿硬笔机构

一、学硬笔为何要临古帖？1、书法审美由传统书法建立，硬笔书法不能背离。传统书法建立起了千年共识的书法审美标准，因形成美丽的“定势”，硬笔书法审美标准当然是要跟随的，否则就不能称之为书法。2、传统书法字帖养分多。书法法度是传统古帖书法建立的，硬笔字都是从毛笔字里面吸取养分的。尽管钢笔字退化了大量毛笔字的笔法，但是以结构、提按等大量营养，依旧保留。3、结构法度在古帖。用钢笔临古帖**主要的是学习结构，在于模拟毛笔运笔轨迹，字体间架结构等，提按也可以通过钢笔的弹力去解决。

4、书写习惯的培养你既然热爱书法，有***你还得学毛笔字，你要回归，你就不能积累太多硬笔的书写习惯，尤其是不能学习个人风格很浓厚的字，比如“庞字”。积累了太多“恶习”的话，原本纯净的书法灵性就几乎被扼杀了。 江宁区大龄儿童硬笔好处哪里的硬笔机构是比较好的?

硬笔书法的结体美，主要表现在各种字体的造型上。不论正、草、隶、篆、行，都要按照比例、匀称、均衡、平稳、对比、照应等多样而统一的美的规律来造型。如行书“书”字来说，其中八条横画，除一条横画省掉之后，其余七条横画长短不一，俯仰有致，一气呵成，极尽变化之能事。而整个“书”字稳健多姿，静中见动，给人以雕塑般的造型美。

硬笔书法的章法美，都是表现在整幅作品的构图上。硬笔书法的形式有两种，一为传统的直写，一为现代的横写，但都要求“行行要有活字，字字型须求生动”，构图完整、自然、贯气、和谐、浑然一体有情趣。给人的感觉是工整优美的形式如同图案画，装饰性强，流动空灵的如同轻音乐，趣味性强。

硬笔书法的风格美，则表现在作者独特的个性色彩上。“字如其人”，由于各人的技巧、修养、个性等不同，因此形成了各种不同的风格。有的如高山大海，十分豪迈；有的如小桥流水，非常优雅；有的如飞天，轻盈飘逸；有的如苍松，朴茂坚实；有的清新如带露荷花；有的端丽如映月玉兰。不同的风格，给人不同的审美感受。

【硬笔书法】既然有书法二字，它就不可能以大量实用为主。因为书法是书写艺术，你不能说一个艺术的东西大量实用化，这样会降低它的艺术性，关于艺术的这一点很多人是不了解的，TA们会列举西方雕塑、素描、油画包括中国山水画、白描写意等的大量复制出售或者现实中运用来证明“艺术也是实用的”，却忘记了还有一句话叫“艺术源于生活但高于生活”作。硬笔书法很多东西是不适合现代通用的，比如繁体字，比如奇正相生的变化写法，而硬笔书法有多种字体要学习和涉猎，比如隶书草书瘦金体等，因为硬笔书法是学习古代汉字文化的传承，并且用现代的硬笔工具展现出来，那样才能叫真正的“硬笔书法”！写硬笔字时该如何表现出笔力?

硬笔执笔姿势①食指靠近笔尖约3厘米（一寸）处②拇指比食指略高或齐平③笔杆下端轻靠于中指指甲根部④将笔杆靠于食指根部，不要靠近虎口（角度可灵活改变）⑤小指末端、手腕根部贴于纸面⑥手腕与手部保持在一条直线上三指拿住笔，无名指和小指自然弯曲靠在中指之下，手心要“空”，像握住一个鸡蛋一样。手指用力大小适中，能将笔握稳即可（用力过大时间久了会让关节变形）。运笔时，主要以手掌根的豌豆骨为支点，前臂和腕部发力带动手指。软笔跟硬笔哪个更适合小学生?高淳区少儿硬笔机构

练字(硬笔)的字帖怎么选择?高淳区少儿硬笔机构

小白该如何系统学习硬笔书法呢？一、调整心态，确定目标1，调整好自己的心态，正确认识硬笔书法，保持空杯心态，放弃以前所认知的硬笔书法知识，保持低姿态，虚心接受新知识。养成良好坚持练习的习惯，摒弃三天打鱼两天晒网的恶习，明白所有的成果都需自己刻苦努力才能得到，然后持之以恒做下去。2，确定学习目标首先你要明白自己想要的是什么？这跟你要付出的努力和时间有很大关系，例如：“我想要做一个硬笔书法家，参加国展，入书法协会。”或“我是一名老师，想教孩子的时候，在黑板上写出来的字好看些。”或“我是个学生，想在写作文得高分数。”或“我是个成年人，工作时写出来的字更好看些。”等。确实，不同目标付出的努力就不同，但努力后，获得的结果同样也是雨后彩虹，颜色各异。当然我这里说的目标，是每个想要练好字的人，心里**终的目标，而不是学习过程中的小目标。高淳区少儿硬笔机构

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